在线工具 在线编程 在线白板 在线工具 在线编程 在线白板

为什么孩子要从小开始学编程 答案全在这

高分请说下,为什么孩子要从小开始学编程 答案全在这
最新回答
我是一只小鸭子

2024-07-09 01:22:50

学习编程有助于帮助孩子发展多项能力,如:逻辑思维,设计思维,解决问题能力,持续学习能力。而使用游戏化的方式,则更容易激发孩子对编程的兴趣。
编程的乐趣属于每一个孩子
常常有家长提问,什么时候开始学习编程最为合适?回答是“没有年龄的限制,但最重要的是让孩子感兴趣。”
这时,Y分享了他小时候的故事。
“我和J的另一位创始人,都来自工程师家庭。在大概九岁的时候,我们接触到计算机科学和编程的学习,那时的我们已经能体会编程的美丽和乐趣,体验亲手编写代码的快乐,而那种快乐,从九岁持续到现在。”Y说。
后来,为了推广少儿编程,前往贫困地区进行支教,手把手教授孩子编程。Y说,“那些孩子大约八九岁,正是我们接触编程的年纪,在当时,没有人认为可以教那么小的孩子学习编程。编程被认为属于大学或者至少是高中的课程。”
后来这些孩子的编程能力怎么样?
Y很欣慰地告诉我,“在我们支教几个月后,那些孩子已经能够创造属于自己的游戏,有些真的是非常酷和有趣的游戏。看着这些孩子的成果,我们突然感受到,可能我和J够幸运,能够在这么小的年纪接触编程,但我们并不应该是唯一在孩提时代享受编程乐趣的人,这种乐趣可以属于任何人。”
编程的乐趣应该属于每一个孩子,但这种乐趣要如何扩散,如何把它从‘私人教室’搬到整个世界?答案是,通过技术,能够为世界各地成千上万的孩子带来有趣的编程学习体验。”

接触真实的编程语言
实际上对于孩子来说,让他们对编程感兴趣是很容易的,在键盘上敲打出各式各样的字符,最终完成的成果有无限种可能性。
故事模式 Coding Adventure
在Y看来,学习真实的编程语言并没有打击孩子的积极性,恰恰相反,这激发了孩子对编程的兴趣。
“从最开始的时候,孩子们就会意识到,他们是在做一项真正的工作,而正是这一点,吸引并且激励着他们学习到最后。”
课程被设计成一个非常清晰的架构。“通过我们的课程架构,学生们能够高度参与其中,甚至会有“上瘾”的感觉,就像网络游戏那样。而这种“上瘾”,真的能够使孩子不断学习,在达到学习效果的同时,又能享受其中。”
茵沫

2024-07-09 04:42:30

  高中生综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价将客观记录学生的成长过程。评价内容主要包括:学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。是适应未来科技社会对技术型人才的需要,可见国家对机器人教育的重视。机器人作为增强学生的动手能力,促进学生思维发展,创新能力训练的有效工具,在教育界逐渐得到认同。
  科技时代发展趋势的需要,机器人早已是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,家用机器人、服务机器人等已经走进我们的生活,计算机时代之后将是智能机器人时代,这是科技时代发展的必然趋势,“计算机普及要从娃娃抓起
”,智能机器人这门科技教育也必然走进校园。
  学习机器人是掌握一种永久性的技能,在培养技能的同时,学生还能逐渐养成发现问题、探索问题和解决问题的思维习惯,学会自主学习。以校内课程的形式开展机器人学习,不仅可以进一步普及和推广机器人知识,更重要的是提升了学生创新思维能力。机器人技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。
  让学生了解机器人的发展和应用现状,理解机器人的概念和工作方式,为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。让学生了解机器人各个传感器的功能,学习编写简单的机器人控制程序,提高学生分析问题和解决问题的能力。通过机器人竞赛和完成各项任务,使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。