初一年级语文上学期期末测试卷A语言训练营(24分)一、积累与运用(12分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音.(8分)zhù( )蓄 枯hé( ) 竦zhì( ) 梦mèi( ) 玲珑剔透( ) 锲而不舍( ) 势不可当 ( ) 盘虬卧龙( ) 2.在原句上修改病句(2分) (1)鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。 (2)解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。 3.仿照句子,补充完整。(2分)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗; ,二、按要求默写句子。(14分)(4)____________________,听取蛙声一片。(5)人不知而不愠,_____________________。(6)_________________,可以为师矣。(7)夕阳西下,___________________。(8)《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是: (9)老师语重心长地对我们说:“生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训,就象《论语》中孔子所说的“____________________, __________________(10)人们描写江面上太阳出来得早、春天来得早的时候,往往引用王湾《次北固山下》中的名句 “ , 。”(11)写出描写春天的两句诗句。(2分)B.再来到“古诗文天地”转一圈!!阅读下面的古诗文,完成练习。(16分) (一) 旅夜书怀(杜甫)(6分) 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。 【注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。】 (12) 这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景,其中描写近景的一联是_____ __________________________________________.(2分) (13)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?________________________________(2) (14)写出诗中你最喜欢的诗句,并说说它好在哪里。_________________ ___________________________________________________(2分)(二)楚人学舟(10分)楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。15.解释下列句中加点的词语。(3分)(1)其始折旋疾徐( )(2)乃四顾胆落( )(3)惟舟师之是听( )16.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)(1)遂以为尽操舟之术。_____________________________________________________(2)椎鼓径进……_____________________________________________________17.本文告诉人们的道理是:___________________________________________。(3分)C、美文欣赏台参观完各个园地,回到座位,乘务员送来一份“快乐阅读报”,让我们一起“快乐阅读”吧!(30分)(一)为他人开一朵花(14分)青 杨一个窗台上,有一朵花,这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……有的人心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人,如圣女贞德,如中国的雷锋。有的人的心是一朵花,只为一个人开放,如祝英台。有的人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰,永远长不出绿叶,更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死。能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。 18、联系上下文,给下面句子中加点的词语解释意思。(2分)①一条路上绽放一朵花:___________________________②为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨:___________________________ 19、标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么?谈一谈你的理解。(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________。20、作者把有的人的心比作“草地”、“死灰”、“泥淖”,请你说说这三个喻体分别比喻的是什么样的心境?(3分)答:______________________________________________________________________________________________________________________。21.作者说:“用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己喝彩。”通过这句话,你能看出作者具有怎样的人生观吗?(2分)22、我们要做一个为别人的幸福而努力的人,应该具备哪些条件?(3分)答:______________________________________________________________________________________________________________________。23.文章结尾的一段议论具有什么作用?请发表你的看法。(2分)________________________________________________________。(二)成全一棵树 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校。可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。 远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” 母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!” 他一下子怔住了。 他百感交集。许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。 他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。 20.第④段画线句“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:(6分)①②③21.第⑧段画线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。 母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。 (2分) 22.②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意(2分) 23.第17 段写道:“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导,请为他设计一段独白。(20字左右) ( ) (2分) 24.从全文看,本文既写了 ( ) 的经过,又写了( ) 的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨。(4分)或许你能用得上!嘻嘻~~
这个可以吗?七年级语文上册期末检测题 (分数:120分 时间:120分钟) 一.积累与运用(22分) 1.根据下文中的拼音写出汉字或给加点字注上拼音。(3分) 一粒种子植入土壤,大地就会为它长出一片翠绿;一片云彩juàngù( )着天空,天空就会为它洒下qīngrùn( )的雨滴。万物将萌发的愿望交给世界,世界便呈献给它们盎()然与蓬勃。是的,你送出一份爱的祝福,你就一定会得到一份爱的馈()赠,也一定会得到一份福的恩宠——祝福不仅仅是让他人心灵有一种提高和升华,更是自我人生一种获得与圆满。 2.假如你是文字编辑,你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗?(4分) 塞翁失马晃然大悟德高望众弱肉强食 险象还生随声附和心旷神贻昂首挺立 _______改为______ ______改为________ ______改为_______ _____改为_______ 3.“腹有诗书气自华”,请根据要求填空。(6分) (1)《钱塘湖春行》一诗中写诗人陶醉于美丽春色,流连忘返的诗句是 ____________________________,_______________________________。 (2)《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是 ____________________________,_______________________________。 (3)孟浩然在《过故人庄》一诗中,写出农家优美风光的两句诗是 __________________________,____________________________。 (4)大教育家孔子用“____________________________形象地论述了学与思的关系。 4.下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著中的人物。赶快试试吧!(3分) (1)________借荆州——有借无还 (2)________进曹营——一言不发 (3)________照镜子——里外不是人 5.阅读下面文字,调整画线部分的语序,使句子更匀称整齐,协调一致。(2分) 我认为提高写作水平,要从多方面着手训练,否则便是舍本逐末。比如打篮球,如果①跑得不快,②运球不稳,③配合不默契,④战术不得当,⑤跳的不高,⑥投篮不准,怎么也打不好。 修改为(写出序号即可)______________________________ 6.下面这幅漫画题为《无题》,请仔细品味后答题。(4分) (1)请用自己的话概括漫画内容。(2分) (2)请说出这幅漫画的寓意。(2分) 二.美文品味与探究(58分) (一)阅读课内文段,回答问题。(11分) 在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,它却在离地球和人类38万公里的轨道上绕着地球运行不息,永远是那么可望而不可即。 然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。 这一年的7月16日,美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上,“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着,尖端直指蓝天,高达一百多米。它将推动“阿波罗11号”飞船进入太空。地面服务人员已经为它的三级燃料罐加满了燃料,第一级火箭中加进了煤油,第二级和第三级中加进了液氧液氢。 飞船的指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭,穿上了宇航服。一个伟大的时刻来到了,他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来送行的人们—一道别。这将是人类进行的距离最遥远的一次旅行。他们健步来到发射架下,乘上电梯,来到指令舱前,进入狭小的指令舱。 地勤人员对火箭作了极为仔细的检查,情况一切正常。指挥中心发出点火指令后,计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器,“土星5号”开始发出隆隆的声音,大地剧烈地震动起来,火箭缓缓上升,不断加速。三位宇航员躺在舱内,观察着各种仪表的读数。此时,他们正承受着巨大的压力,那是由于火箭的加速而引起的超量力。发射后2分42秒,第一级火箭自动脱落,火箭继续上升。当达到182公里高度时,第二级火箭自动脱落,速度达到每秒68公里。离地9分5秒,第三级火箭发动机启动工作,飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此时,“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里,速度每秒7.67公里。 7.解释“可望而不可即“在本文中的意思。 8.“阿波罗11号”飞船发射的时间是_________________,地点在___________ ________________。(2分) 9.“土星5号”火箭在飞船发射过程中充当了什么角色?“像巨人一样昂首挺立着意在突出什么?(3分)
新课标人教版七年级语文上册期末测试题(二)题号一 二 三 四 附加题 总分得分 说明:1、全卷满分为100分,100分钟完成。2、附加题10分,学生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不超过100分。第一部分:基础(16分)1.根据课文默写古诗词。(6分)(1)《西江月》表现丰收美景即将到来的句子是 , 。(2分)(2)《观沧海》写在萧瑟秋风中,大海汹涌澎湃,浩淼接天的句子是: , 。(2分)(3)《题破山寺后禅院》描写诗人穿过竹丛小路,发现禅房在花丛深处的句子是:“ , 。”(2分)2.指出加点词语意思不相同的两项。( )( )(4分)A、人不知而不愠/面露愠色 B、然数年恒不一见/持之以恒C、俄而雪骤/骤雨初歇 D、相委而去/委以重任3.根据拼音写出括号中的生字,并运用其中一个成语造句。(4分)忍俊不jīn( ) huǎn ( )然大悟你造的句子是: 4.仿写下列句子。(2分)爱心是一片冬日的阳光, 使饱受饥寒的人得到温暖 ; , 。 第二部分:口语交际与综合性学习(6分)你班将举办“好一个中国大舞台”语文综合实践活动,以表达同学们爱国爱家乡的情感。请你帮助完成以下准备工作:5.请你为这次活动设计一段开场白。(3分)6.请你围绕这次活动主题,设计三个体现语文学习的活动项目。(3分)(1) (2) (3) 第三部分:阅读(38分)(一)阅读《童趣》,回答7-9题。(8分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。7.翻译下列句子。(2分)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 8.课文围绕一个“ ”字,生动地向我们描述了儿时的观蚊如鹤、 、 三件趣事,表现了童年生活的乐趣。(3分)9.作者为什么将虾蟆“鞭数十,驱之别院”?为什么不打死癞虾蟆?(3分)(二)回答下列问题。(6分)10.在《皇帝的新装》中,皇帝在穿两个骗子制作的新装时,明明没有穿衣服,为什么皇帝要在镜子面前转了转身子,扭了扭腰,又在镜子面前把身子转动了一下?(3分)11.《济南的冬天》第三段写道:“那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”请问“绿的精神”指什么?(3分)(三)阅读陈文文《“鸟巢”为何东西高南北低》,回答12-14题。(8分)①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网,把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。②美轮美奂的“鸟巢”,为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝?③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向,如果在上午比赛,日出东方,则整个上午太阳都在偏东的方向,太阳光就会直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照得眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直冒火花,运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。④因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面照射过来的,运动员才能避免受到太阳直射,不至于影响到运动员的比赛。同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向,那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况,所以在东西方向应该布置更多的座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来,东西两个方向留出来的空间就肯定多些。南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向是5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低点为42.8米)。另外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大限度地减少太阳光对运动员的干扰。⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型,使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求,又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。(选自《青年文摘》2008年2月上半月) 12.请你根据文章提供的相关信息,用简洁的语言介绍“鸟巢”。(3分)