怎么制作小游戏（简单点的）

可以下载Game maker，里面可以制作简单的小游戏，不过说明啥的是英文的。

就是先添加Spirite（模型文件），然后添加Object（物体，或者是对象、单位一类的东西，其中可以设置这个单位的一些性质，比如点到加分，怎样移动，等等。），之后还能设定声音啊，背景啊，关卡的布置啊之类的。

里面有一个教程，还有几个简单的小的游戏示例，应该挺简单的。

下载：//onlinedown/soft/22819

教程：//wenku.baidu/view/13e19a838762caaedd33d46b

这个也许合适。

还有就是魔兽战役编辑器了。教程有很多，下载就不用说了。触发器的汉化可以下载到。

课堂小游戏作文

课堂小游戏今天，我们班里玩了一个非常好玩的游戏，名叫“纸上站兵”，可是我只听说过“纸上谈兵”，可没听过“纸上站兵”，很奇怪的名字，可一问才明白，原来就是在一张小小的报纸上站人，看哪一组能站的人多，而且需要坚持五秒，获胜必须要布好阵，尽可能的减少人的“占地面积”，这样就可以轻松获胜了。

首先，我们为比赛取了个队名，“敢死队”，为了获胜，我们必须加紧练习一下，我们的布阵方法是“找力量最大的马紫东抱着最瘦小的郭怿萧，最重要的是把重量级选手李星哲同学去掉，五个人，应该可以，我信心十足，”敢死队“拼了！ 战士们（也就是“敢死队“的成员）大步跨进”战场，准备“战斗。

首先，马紫东抱住郭怿萧，我用手把整组人固定住，每一个“战士”都有一份重任，如果一个人没搞好，这次“战役”就失败了。

每个人都提心吊胆，只听倒计时，五、四、三、二、一，耶，我们胜利了。

之后的最高纪录全身五个人，没有一组破记录，杨老师想了想，心上一计，就是把最瘦的人组起来，他们一起战胜了，多一个人，班级记录从此诞生。

下了课，我们同时明白了一个道理，就是：团结的力量无限。

课堂小游戏 今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“均丞，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。

只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。

过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。

爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。

”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。

”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。

”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！” 啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！

有趣的小游戏作文300字或400字以上

今天，朱老师说道：＂同学门，我们来玩个游戏吧！＂同学们非常高兴，齐声说：＂好！＂等老师说完游戏规则后，我们就拉开了游戏的序幕.朱老师首先拿出了四纸片，分别写了四个字＂官＂“打＂＂说＂＂贼＂。

接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让，我们抓阄.抽到＂说＂的人猜谁是＂贼＂猜错了要挨打.我们为让自己不当＂说＂个个在心里念上几百遍：别让我拿到＂说＂，千万别让我拿到＂说＂呀！念归念，还要抽.我抖了抖身子，心想：算了！听天由命吧！怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看，正是＂说＂.我当时真想跑出去藏起来，唉！真倒霉！猜＂贼＂吧！呀.我看了看朱老师又看看王娜，又看看小不点儿，后来我看王娜一脸的阴笑，我想＂贼＂肯定是她，于是我说道：＂王娜是`贼`！＂可王娜把纸条放到我面前一看，天呀！他是＂打＂，啊！太可怕了，因为她和我一样都是同年级呀！下手一定很重.当我回过神来，看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉，可我发现我的手正被小不点抓着呢！唉！我闭上眼睛等着她们＂宰割＂.啪---，啪---，啪，啪！啪！我的手心已经变得红了起来，任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀！这场游戏终于结束了.通过这场游戏，我认为王娜她们太＂坏＂了！只不过这场游戏还满有趣的！要是还有一次的话，我一定还要玩！一个有趣的游戏一个有趣的游戏今天，我们玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

游戏开始了，郑雅丹做老鹰，陈皓妍做母鸡，其他的同学做小鸡。

老鹰的眼睛不停地盯着小鸡，好像很喜欢吃小鸡似的，老鹰左跑跑，右跑跑。

母鸡为了保护孩子，不停地挡着老鹰的攻击。

小鸡手忙脚乱，不停地转来转去。

老鹰抓到一只小鸡，特别开心！母鸡很伤心。

今天，我们玩得很开心。

吴江市盛泽实验小学北校区二（6）班一个有趣的游戏今天下午，我和春笋园尖尖作文馆的同学们玩了一个有趣的游戏，我还是第一次玩呢！这个游戏很好玩，逗得我哈哈大笑，差点儿笑破了肚子。

我想，你要是知道这个游戏你也会心动的。

这个游戏的名字叫“默契”，这是两个人玩的游戏，一个人猜，另一个人做动作或用语言来表达，但是不能说到这个成语中的字。

前面两组在笑声中结束了。

第三组，是我和黄郅淳来玩，我们共猜对四个，得了40分，没有小组比我们的得分多，我们猜对了“九牛一毛、笨鸟老飞、鸡飞狗跳、车水马龙”这四个成语。

我们先猜“九牛-毛”这个成语，黄郅淳用手势表达了“九”和“一'，我一猜就猜出来了，用手做了牛角的形状，放在头上，我轻而易举看出来这是“牛”，接着，他指着眉毛问：“这是什么？”我。

我们再猜“笨鸟先飞”，他做出很傻的样子，我就知道是笨，而前两场猜到过这个成语，我就猜到了“笨鸟先飞”这个成语，每轮我们都带着微笑，胸有成竹的样子。

我们后来猜“鸡飞狗跳”，黄郅淳叫＂喔喔喔＂，让我猜出了“鸡”，接着，他两手往外扇，我就知道是飞，黄郅淳＂汪汪＂的叫，这明显是狗，他用力往上跳，这当然是跳啦！还有-个“车水马龙”，这让我在心里暗暗地笑，我只做出开汽车的样子，就让黄郅淳猜出“车水马龙”。

陈纪元和张蔡龙猜的“滴水成冰”让我回味无穷。

陈纪元问：“海里有什么？”张蔡龙说：“鱼”，让大家笑破了肚皮，陈纪元气得说了一声“哎呀！”再问：“鱼生活在哪里？”张蔡龙居然说：“湖里”，陈纪元追问“湖里有什么？”他还说“鱼”。

让大家哈哈大笑，好久了才停了下来。

在这个游戏中，我觉得我的表达能力和沟通能力还行。

有趣的游戏今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。

”我们说：“好呀！” 龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。

”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。

后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。

她说：“游戏现在开始。

” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。

老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。

游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。

”有的同学说：“小鸡有趣。

”还有的同学说：“老鹰有趣。

” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。

”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。

龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。

”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。

龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。

” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

有趣的游戏有趣的游戏星期六的下午，冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河。

游戏开始前，冯老师给我们分成两个小组。

并宣布了游戏规则。

大家都十分期待着游戏快一点开始。

游戏在冯老师的口令下开始了，我使出了全身的力气，用力地拔。

大家嘴里一齐喊着一、二，一、二，在大家的共同合作下，我们小组很快地获胜了。

我们抱在一起欢呼着。

只见，另一小组不服气地说：...

一篇关于游戏的作文

“砰！——” “妈走啦，姐” “哦！——好咧！开电源，按按扭” “启动了” “开始吧！——” 于是，待妈妈出门之后，我们姐弟又继续了我们的电脑小游戏。

就在这一砰一按中，我们拉开了游戏的序幕—— 咦——？停！可别认为我们是成绩不好，不听话的孩子，我们在学校里都是品学兼优的。

当然，老师们及社会各界人士一致呼吁劳逸结合，但这终究在家长那里只是听听罢了，仅此而已，对家长们不起催化作用。

只有——我们自己创造一点小空间，偷偷制造点秘密…… “砰！砰！砰！”泡泡连着都炸了。

“砰砰！”泡泡一组一组的炸了。

“哎呀，又快死啦” “对呀，完了完了，哎呦，应该往左边发黑球的，那也有个黑球……” “没看见啊，太快了。

” “砰！” “又死啦”随着一个声响，我们又道出了这重复数遍的二重唱。

“再来！” “好咧！” “加这一桌，人比较多，可以锻炼速度。

” “恩！” “砰砰砰！”伴随着有节奏的音效，挥动的指尖，跳动的键盘，泡泡龙游戏又开始了。

炸了几组同样颜色的小球。

好象形式还不错。

“快，快，红的红的。

” “哇，又多了一堆球。

快不行了。

” “再来一个黄球就好了。

” “是啊！” “哎呀，死啦！别人有使诈哎——” “关掉，再来！” “等一下，看看别人怎么打，我们都扣了600多分了……” 电脑屏幕上几个窗口里砰砰地炸着小球，只见他们一般都是先堆积一边的球，然后找准一堆同样颜色的用一个球打掉坠在一起的一串。

这招真好，虽然，朝着一边打自己的空间会越来越小，但这也是“置死地而后生”的最佳办法。

往往没有人愿意先往火坑边缘靠近，但恰恰是往火坑那再前进一步，你便可以退离火坑更多的步子。

屡战屡败厚，看了好几场别人的打法，他们取胜的大都是这个“战略”。

后来，也试着用这招，果然是屡试不爽。

我们渐渐有了长进。

渐渐也终于明白，失败了不要着急收拾狼狈的现场，而是要静下心来，思考，观察，运用，知己知彼，百战百胜。

还有就是，退一步，蓦然回首，又是柳暗花明又一村。

让你在绝处逢生。

后来，开了学。

弟弟念了初三，他的语文成绩不是十分优秀。

他没有再盲目地去买参考书、练习题、作文书、阅读训练等一系列书籍。

而是学会了战在原地观察“四周”，冷静思考，沉着应战。

从生活中的日积月累，总还是比啃书来得深刻，来得快，记得牢。

在哪里跌倒就在哪里爬起来不假，但爬恰里之后呢，便是冷静沉着，仔细观察，回击对手。

这样，你，才是，人生的大赢家。

are you ready?

小游戏的作文190的字

课余生活就像一颗颗五颜六色的珍珠。

那颗最白最亮的珍珠，就代表我最喜爱的游戏——《对着干》。

今天，我们班班主任怀着喜悦的心情，踏着轻盈的脚步来到了四《7》班，告诉我们要玩《对着干》的游戏，我们一听就像油锅里放了盐炸了起来。

游戏规则很简单就是老师说哭你就笑，老师是站你就做。

游戏开始了，我们集中注意力。

史老师马上喊：“站、坐、哭、笑……同学们就像一群机灵的小鸟，都得意洋洋的。

游戏的速度越来越快，淘汰的同学越来越多。

我瞪着眼睛，竖着耳朵心里美滋滋的想着：这回说不定能拿个第一呢！就在这时林迅雷突然出错了，幸灾乐祸的我们又在那里咯咯咯地傻笑了。

因为我们又少了一个对手了。

我们越玩越高兴，可是史老师却说：好了，好了，别玩了，当都坐下吧。

当我们拉出椅子坐下时。

“狡猾”的史老师摸了摸脑袋，笑眯眯的说：“哈哈哈，你们上当了。

”这时我们才猛然想起这个游戏的题目是《对着干》，我们后悔莫及，只有几个同学没有坐下，他们心里非常高兴。

《对着干》的游戏这好玩，我们真期待下次游戏的道来！

关于玩游戏的作文400字

今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。

我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。

他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。

我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。

我赢了！ 然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。

由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！ 最后我和陆必嘉玩。

我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。

于是，我使出我的决招——滑板。

没想到这“机灵鬼”竟开了小车。

正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。

今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！ 那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机 打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。

我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。

我顺利地通过第一关。

在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。

这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAME OVER了。

玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。

把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。

到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。

还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。

这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。

我喜欢玩游戏机。

今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。

规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。

游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。

大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。

杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。

杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。

有的说等于田，有的说等于王。

赵天普同学说：等于一千一百一十一。

杨天哲说对了。

原来，是要把加号看成二个一。

第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。

我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。

谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。

我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。

第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。

她给我们讲了一个故事。

老师说：“游戏结束了。

”我们太开心，好高兴。

写玩游戏的作文

玩电脑家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。

我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。

我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。

”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。

”“那这不是要捉到猴年马月。

”我说。

“只要你的打字速度快就能捉住他。

”我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。

我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。

但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。

玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。

这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！

做一个小游戏作文怎么写

一个小游戏阳光明媚，小鸟在我的身旁哼着小曲。

我踏着石头铺就的地毯，背着书包来到学校。

今天，我一推开教室的门隐约感觉到了一股喜悦的气氛在教室里环绕着。

我奇怪的俯下身问了一下：“今天有什么喜事呀！你们这么开心。

”他们说：“你难道不知道吗？今天上午老师要带我们玩一个游戏，好像是占报纸，挺好玩的。

“”原来如此，我还以诶是什么事呢。

“我暗暗的想。

“叮铃铃，叮铃铃……“ *** 响了，老师走了进来，手里还拿着一叠报纸。

接着，老师说”今天这节课，我们玩一个游戏，叫占报纸。

规则在黑板上，请每组派六个人来参加。

“没等老师说完，教室里就沸沸扬扬。

过了一会儿，一个组一个组上去了，该轮到我们组上场了，没想到我们这组就我一个女生。

游戏开始了，刚一开始，一站报纸六个人还站得住。

可是过了一会儿，报纸被撕成了半张。

这该怎么站呢？我们商量的一下，六个人都抱在一起，脚踩脚不动。

哨声一响，随着同学们的欢呼声我们组竟赢得了最后的比赛。

在这个比赛的过程中，我突然发现了：男生女生之间并不存在交往的障碍。

只要在这个比赛过程中，男生女生配合好，不管对方的身份，都能把每件事做好。

在玩这个游戏时，原本害羞的我，一下子懂得了该如何去面对。

这次比赛的过程是精彩的，也是可是可以值得我们留恋的，因为这个游戏的过程让我们的生活变得更加丰盈，让我们的青春变得更加精彩。

...

我最喜爱的游戏作文400字

我最喜爱的游戏哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。

游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。

游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。

但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。

顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。

就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。

一刹那，发生了戏剧性的变化。

大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。

这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。

小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。

而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。

大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。